2022年秋季，陕西省新高考综合改革全面启动,由教育部统编的普通高中语文新教材已与高一学生见面。

语文新教材增加了“整本书阅读”单元，对《乡土中国》和《红楼梦》两本书作了明确的阅读要求。“整本书阅读”自成单元，这在高中统编语文教材中当属首次。

人民教育出版社中学语文室副主任朱于国表示，设置此单元是为了强化经典阅读，通过让学生阅读整本书，起到“厚底子”“磨性子”的作用。作为古代白话小说的巅峰之作，《红楼梦》承载着知识分子对国家命运前途的关注和思考，承载着中华民族厚重的文化，有利于引导学生弘扬优秀传统文化，增强文化自信。

《红楼梦》作为我国古典小说的高峰，它的文学价值、美学价值、哲学价值都非常高，但在“网评十大读不进去的书”中，《红楼梦》却高居榜首。其实，难读却不等于“不好读”，“不值得读”。德国作家赫尔曼·黑塞在《获得教养的途径》一文中阐述了阅读经典的难度：“杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富有刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读时花力气、下功夫。”《红楼梦》便是一部需要我们花力气、下功夫去读的杰作。

结合新教材要求和学生的实际阅读情况，2023年寒假，学校将《红楼梦》确定为共读书籍。希望同学们认真阅读，完成以下阅读任务（1为必选，2、3、4任选一项完成）：

1、通读《红楼梦》一书，梳理错综复杂的人物关系图谱。《红楼梦》中人物众多，且彼此有着千丝万缕的联系，请同学们参考前人归结汇总的人物关系图，用笔走心，绘制一幅带有自己个性特征的内容详细的人物关系图。

2、《红楼梦》是一本雅俗共赏的伟大作品，除了宏大的主题外，它还描写了很多脍炙人口的故事，例如宝黛相会、刘姥姥逛大观园、茗烟闹书房、可卿之死、黛玉葬花、宝玉挨打、晴雯补裘、探春改革等等，选出让你印象最深的2个故事，从情节、语言、艺术手法等方面进行赏析（不少于800字）。

3、曹雪芹笔下塑造了众多栩栩如生的人物形象，他还擅长用一个字来评价人物，例如“俏平儿”“贤袭人”“时宝钗”“勇晴雯”等等，在众多“一字评”中，选择你最认可的3个评价写一篇分析文章（不少于800字）。

4、读完全书，你认为贾府由盛到衰的原因有哪些？写一篇小论文来阐述自己的观点（不少于1000字）。

温馨提示：

1、高一、高二学生开学后交假期阅读作业（作业统一完成在A4纸上，语文老师查阅），年级备课组各推选出20个优秀阅读作品至学校进行联评，学校最终评选10名“《红楼梦》阅读之星”进行奖励。

2、学校鼓励并支持同学们成立“《红楼梦》书迷会”，开展丰富多彩的读书交流活动。

多彩寒假何所去？且向红楼觅书香。愿同学们打开这本经典，花力气、下功夫去读这部经典，相信你一定会感受到它独特的魅力并为之深深折服。